En détail
Langage
- Comprend les phrases courtes, dit 10 mots à 18 mois.
- Nomme les 5 parties du corps à 18 mois.
- Retard si ne distingue pas le contenu et le contenant à 18 mois.
- Accès à la notion de symbolique.
Sociabilité
- Imite sa mère dans les tâches courantes à 18 mois.
- Propreté diurne à 18 mois.
Jeux, graphismes
- Tour de 3 cubes à 18 mois.
Autonomie des repas
- Commence à manger seul à 18 mois.
=> Dès 18 mois, on réalise un dépistage de l’autisme si l’enfant présente un échec au bilan de routine du développement.
4 questions simples à poser aux parents :
- Votre enfant a-t-il déjà utilisé son index pour pointer ?
- Votre enfant joue-t-il à faire semblant ?
- Votre enfant vous imite-t-il ?
- Votre enfant répond-il au sourire ?
Signes d’alertes d’autismes : inquiétudes parentales sur
- La communication :
- Ne répond pas à son nom,
- Ne sait pas demander ce qu’il veut,
- Retard de langage,
- Ne répond pas à des consignes,
- Parait sourd parfois,
- Semble entendre par moments mais pas à d’autres,
- Ne pointe pas ou ne fait pas « au revoir »,
- Disait quelques mots mais maintenant n’en dit plus.
- La socialisation :
- Ne sourit pas,
- Semble préférer jouer seul,
- Prend les choses pour lui,
- Est très indépendant,
- Fait les choses « tôt »,
- A un contact oculaire pauvre,
- Est dans son propre monde,
- Nous ignore,
- N’est pas intéressé par les autres enfants.
- Le comportement :
- Accès de colère,
- Est hyperactif, peu coopératif ou opposant,
- Ne sait pas jouer avec des jouets,
- Recommence sans fin les mêmes choses,
- Marche sur la pointe des pieds,
- A un attachement anormal à des jouets (tient toujours un même objet),
- Aligne les objets,
- Est hypersensible à certaines textures ou bruits,
- A des mouvements bizarres.
Signes d’alerte absolue nécessitant un avis spécialisé
- Absence de babillage à 12 mois,
- Absence de pointage ou d’autres gestes sociaux à 12 mois,
- Absence de mot simple à 16 mois,
- Absence d’association de 2 mots (non en imitation immédiate) à 24 mois,
- Toute régression au niveau du langage ou des compétences sociales, quel que soit l’âge.